UNESCO: Cần quy định nghiêm ngặt việc sử dụng AI trong trường học Hà Nội: Đến năm 2025 sẽ khắc phục tình trạng thiếu trường học |
BASF và đối tác vừa khánh thành hai phòng học và một sân chơi với tổng diện tích 328m2 đặt tại trường tiểu học Hiếu Tử C, huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh sau 5 tháng xây dựng.
Lễ khánh thành trường học thứ 7 của BASF và đối tác tại Việt Nam |
Đây là dự án cải tạo trường học thứ 7 mà BASF và các đối tác thực hiện tại Việt Nam nhằm hỗ trợ hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh. Dự án do tổ chức Saigon Children's Charity CIO (saigonchildren) điều phối thuộc chương trình “Xây dựng Trường học” sẽ mang đến một môi trường học tập an toàn và thoải mái hơn cho gần 100 em học sinh mỗi năm học.
Ông Erick Contreras, Tổng Giám đốc, BASF Việt Nam, cho biết: "Tại BASF, chúng tôi đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc. Mang lại cho thế hệ trẻ một sự khởi đầu tốt nhất thông qua chất lượng giáo dục là một trong những ưu tiên hàng đầu của chúng tôi. Điều này càng có ý nghĩa hơn khi BASF thực hiện chương trình này cùng với các khách hàng và đối tác quan trọng tại Việt Nam để cùng nhau ươm mầm cho nhân tài tương lai của đất nước."
Phòng học mới tại Trường Tiểu học Hiếu Tử C (Trà Vinh) |
Cách TP. Hồ Chí Minh khoảng 130 km, Trường Tiểu học Hiếu Tử C nằm ở vùng sâu vùng xa của tỉnh Trà Vinh, với nhiều cộng đồng dân tộc thiểu số, trong đó có dân tộc Khơ-me. Trường có một điểm chính và ba điểm lẻ. Dự án trên sẽ được thực hiện tại điểm lẻ Ô Trao, được xây dựng năm 2009 và hiện trong điều kiện xuống cấp, không đảm bảo an toàn và vệ sinh. Điểm trường Ô Trao có 162 học sinh, trong đó 159 em là con em các gia đình dân tộc thiểu số, có thu nhập chủ yếu từ nghề nông hoặc buôn bán nhỏ.
Cơ sở mới sẽ được trang bị các tấm lợp mái cách nhiệt sandwich panel Proxy theotiêu chuẩn Châu Âudo công ty Phương Nam Panel ty tài trợ và được trang trí bằng các sản phẩm sơn đạt Chứng nhận Xanh do công ty Nippon Pain Việt Nam ủng hộ. Những sản phẩm này được làm từ nguyên liệu bền vững của BASF, góp phần mang lại lợi ích lâu dài cho môi trường học đường, đảm bảo sức khỏe, an toàn và hiệu quả sử dụng năng lượng, đáp ứng tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Quốc Anh